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【抓教改 提内涵】学校成立教学督导团强化教学质量监控
来自:站点 时间:2015-07-17 浏览:14字体大小:

本网讯(记者 李瑛)3月27日上午,我校在行政办公楼六楼会议室召开首届教学督导工作会议。校长曾宝成宣布第一届教学督导团名单,并为他们颁发聘书。副校长李常健主持会议,教务处、教学质量管理处主要负责人和教学督导团全体成员与会。

教学质量管理处处长聂志成就第一届教学督导团成立情况、今后如何开展教学督导工作向大家作详细介绍。本届教学督导团由12名资深教授专家组成,依据党和国家的教育方针政策和学校的有关规章制度,围绕学校教学工作的中心任务和教学教改的发展目标,通过“督教”、“督学”、“督管”等多方面工作,开展对教学过程和教学质量的监控、检查、评估和指导工作。

首届督导团由原副校长欧小松教授担任团长,原科研处处长李治章教授、原组织部部长翟满桂教授担任副团长。团长欧小松教授代表督导团发言。欧小松首先感谢学校党委、行政对教学督导工作的重视和督导团全体成员的信任,面对这一光荣而责任重大的任务,督导团全体成员在完成自己教学任务的同时,本着兢兢业业的态度认真务实做好该项工作。

校长曾宝成在讲话中对督导团的成立表示祝贺。曾宝成指出,学校高度重视教学督导工作,首届督导团成员无论从管理方面还是学术水平的角度来看,都是最高规格的配置,这项工作已写入我校章程。他对督导工作提出要求:一是明确督导工作“督”和“导”的问题,督什么、导什么?怎么督、怎么导?怎么做到有力、有效地指导教学、提高教学、促进更多青年教师的成长,优化学风。二是督导团成员要以公平、公正,能讲真话、敢讲实话的态度,本着对教学质量负责的态度,善于发现问题,积极建言献策。三是希望督导团成员注意劳逸结合和身体健康。四要为督导团的工作创造良好的条件,学校各部门要积极配合,为督导团提供良好的工作环境、办公条件、工作津贴及相应的工作经费。五要善于听取督导团意见,教务处、教学质量管理处要经常听取督导团关于教学和教学管理方面的意见。曾宝成强调,督导工作意义重大、责任重大,全体督导团成员要注重加强理论学习和业务学习,及时学习党的教育方针政策,与时俱进,及时更新知识储备,掌握最先进的职业教育理论。要积极克服困难,付出光荣的劳动,做出积极的奉献。

李常健就如何加强和完善教学督导工作,提高教学质量、教学水平和人才培养质量从四个方面提出要求。一是坚持以人为本的理念,总结教育教学成果,发现、挖掘、树立典型的教学模范,帮助青年教师提高教学水平。二是正确把握“督”和“导”的关系。“督”即监督、监管、察看、督促,通过检查、督促、收集、评价,对教学动态过程进行质量跟踪、评价;“导”即传导、引导、开导,是指在“督”的过程中发现问题和不足,及时给予纠正、引导、解决,帮助教师和教学管理人员不断提高教学水平和教学管理水平。三是处理规范管理和鼓励创新的问题。本着“教学有法、教无定法”的原则,以规范管理为前提,鼓励教师勇于创新,在课堂教学中发扬个性,形成特色和风格。四是加强理论研究,加强教学督导理论学习,不断提高“督学”、“督教”、“督管”水平,学习先进的高等教育最新理论。

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