(转自湖南科技学院新闻网)为确保教学中心地位，强化教学质量监控，稳步提高教育教学质量，3月8日上午，学校就2016年上期教学督导工作进行专题研讨和部署。

教学督导团团长欧小松教授对2015年上期的教学督导工作进行了总结，就如何提高教学质量提出建议，并对2016年上期的教学督导工作进行部署。

2016年上期教学督导工作将重点加强对近三年调入和晋升副教授的教师进行督导，着力于培养一批年轻的骨干教师，锻造我校教师队伍的中坚力量，充分发挥其示范和引领的作用。切实做好非专任教师的认定和教学指导工作，提升非专任教师任课的业务水平和入职质量，通过座谈会等形式深入到教师和学生中去，加强对教风、学风的督查，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价和要求，增强教学督导工作的教学支持服务功能。教学督导团还将参与毕业论文（设计）工作的督查与校级答辩等教学专项检查工作，强化督导工作多样性和时效性，推动良好教风、学风的全面提高。

校长曾宝成对教学督导团的工作给予了充分肯定。他强调，教学工作是学校的中心工作，要牢固树立教学工作的中心地位，学校的其他工作要围绕这个中心开展；各教学学院要高度重视和支持教学督导工作，确保教学和人才培养质量；要鼓励和支持教师课堂教学方式方法的改革，提高教学水平；要严抓师德师风建设，促进教学质量的提高。

副校长李常健要求，教学督导工作要以督促青年教师站稳站好讲台作为为主要出发点，要通过听课评课，帮助青年教师掌握先进教学理念，提高处理教材能力，提高教学水平。要紧紧围绕学校十三五规划和转型发展的总体目标，鼓励和指导教师进行研讨式教学改革，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。